교수학습혁신센터에서는 교수자 스스로 자신의 교육철학을 성찰하고, 교수행위를 진단하고, 발견한 문제점을 개선해나갈 수 있도록 필요한 강의 진단 도구와 선배/동료 교수와의 멘토링 서비스를 지원하는 강의멘토링 프로그램을 운영하고 있습니다.
문의: 장아름 .02-2123-7398 .teaching@yonsei.ac.kr
운영 절차
주요 내용
- 강의 성찰 활동 : 교수학습혁신센터가 제공하는 강의 성찰 양식을 토대로 교육철학, 교수역량, 강의계획서 진단.
- 강의 분석 활동 : 교수학습혁신센터가 제공하는 강의 분석 양식을 토대로 멘토 교수와 함께 보다 미시적인 관점에서 한 차시 수업 분석.
- 강의 개선 활동 : 교수학습혁신센터가 제공하는 강의 개선 양식을 토대로 강의 개선 전략을 수립해보고, 강의에서 이를 적용ㆍ보완하는 과정을 반복해가며 강의 개선.
지원사항
- 강의 성찰 양식 제공 : 교육철학 진단지, 교수역량 진단지, 강의계획서 진단지.
- 강의 분석 양식 제공 : 멘토/멘티 교수용 강의 체크리스트, 수강생용 강의만족도 설문조사지, 수업 녹화 영상 분석지.
- 강의 개선 양식 제공 : 강의 개선계획서, 강의 개선일지.
기대 효과
- 교수자로서 자기 자신과 자신의 강의를 객관적으로 성찰.
- 교수자로서 자신의 수업을 스스로 개선할 수 있는 방법론 터득.
- 동료 교수와 수업 경험 및 노하우 공유.
- 교원업적평가 교육업적으로 인정(필수업적 여부는 소속 행정팀을 통해 확인 필요).